РегистрациРегистрация или войти через

Статьи

31.10.2015

Trick or treat!!! The History of Halloween

  Находясь на границе осени и зимы, жизни и смерти, Хеллоуин - это время праздника и суеверия. Принято считать, что это празднование пошло от Фестиваля Самайн древних кельтов, когда люди зажигали костры и одевали различные костюмы, которые по их мнению отпугивали призраков. В 8 веке Папа ...

Подробнее →


13.05.2015

Урок 24 - Уверенная работа с числами и датами.

Чтобы запоминать многозначные числа, нужно заменить цифры определенными буквами. Таким образом Вы сможете получить конкретные соответствия. Сейчас рассмотрим числовой алфавит: 1 = t или д (в букве  одна вертикальная) 2 = h (в букве h уже две палочки) 3 = m (вспомните о "ммм") 4 = f (f ...

Подробнее →


09.04.2015

Урок 23 - Связываем имена и лица.

  Вспомните, как Вы в уроке 22 учились запоминать англоязычные имена. Сегодня уже будем связывать их с лицами. Для этого мы используем свое воображение и также используем индивидуальные черты лица человека чье имя пытаемся запомнить. Это уже зависит от Вашей наблюдательности, потому что ...

Подробнее →


26.03.2015

Урок 22 - Запоминаем английские имена "англоязычного населения".

Сегодня в уроке мы рассмотрим очень важный момент - это правильное обращение к носителям английского языка и произношение их имен. Возможно, Вы были в такой ситуации, когда встречаетесь с человеком - лицо его помните, а имя никак вспомнить не можете, а если он/она иностранец, тогда и ...

Подробнее →


19.03.2015

Урок 21 - Как улучшить свои риторические способности в английском.

Итак, Вы уже оценили насколько действенная эта методика тренировки памяти и к тому же еще и поделиться с другом, я надеюсь! Также Вы овладели определенным количеством инструментов и использовать их независимо друг от друга.  Технику символов используем прямо или косвенно когда: - запоминаете ...

Подробнее →


09.03.2015

Урок 20 - Придумайте еще что-нибудь!

  Итак, как Ваши успехи в поиске партнера в тренировке памяти и обучении его/ее. Когда Ваш партнер познакомится ближе с методикой и результатами развития памяти, тогда Вы сможете уже выполнять это упражнение вдвоем. А теперь перейдем в упражнению...   Упражнение: Список понятий на ...

Подробнее →


07.02.2015

Урок 19 - Совместная тренировка делает сильными.

Можно легко проверить, как Вы справляетесь с числовыми символами, именно когда Вы тренируетесь с партнером. Я имею ввиду, когда Вы пытаетесь что-то кому-то объяснить, тогда и выясняете непонятные моменты, которые Вы возможно пропустили, так и убедиться насколько стала для Вас эта техника ...

Подробнее →


26.01.2015

Урок 18 - К успеху с помощью всех пяти чувств.

Среди нас есть малый процент людей с финоменальной памятью, они уже рождаются с способностью тренировать свою отличную память, сознательно комбинируя свои пять чувств, которыми располагают каждый из нас:       слух; зрение; осязание; обоняние; вкус.   Что в свою ...

Подробнее →


19.01.2015

Урок 17 - Сохраните красную нить.

  В предыдущем уроке 16, где Вы на практике убедились, как запоминать список дел на английском языке не по порядку, т.к. у нас не всегда бывает возможность все выполнять по порядку. Поэтому переходим к следующему упражнению, которое поможет улучшить Вашу память и произвольно менять порядок в ...

Подробнее →


09.01.2015

Урок 16 - Номер по порядку не является решающим.

Когда рассматривается вопрос о "соединениях с трезубцем", Вы должны обратить внимание, что этот метод тренировки памяти позволяет запоминать списки в произвольном порядке. Он (метод) выбирать символы вместе с относящимися к ним словами или предложениями, в обратном порядке или вообще в произвольном ...

Подробнее →